7 апреля день здоровья сценарий. Сценарий досуга, посвященного Всемирному дню здоровья (7 апреля) методическая разработка (старшая, подготовительная группа) на тему
СЦЕНАРИЙ СПОРТИВНОГО ПРАЗДНИКА,
ПОСВЯЩЕННОГО ВСЕМИРНОМУ ДНЮ ЗДОРОВЬЯ 7 АПРЕЛЯ
7 АПРЕЛЯ 201 5 ГОДА
Цели и задачи:
Привлечение учащихся к занятиям физической культурой и спортом.
Пропаганда здорового образа жизни, укрепление здоровья.
Пропаганда.здорового образа жизни
Обучение коллективному взаимодействию.
Поддержание высокого эмоционального, жизнерадостного настроения и положительной мотивации.
Ведущий 1
Ведущий 2
Ведущий 1
Ведущий 2
Ведущий1
Ведущий2
Ведущий1
Ведущий 2
Ведущий1
Ведущий 2
Ведущий1
Ведущий2
В.А
Представление команд.
Мы приветствуем участников и гостей спортивной игры «Спорт - это жизнь, мы выбираем спорт!» Преподаватель физической культуры командует:
Команды! Равняйсь! Смирно!
Преподаватель командует:
Для поднятия Государственного флага Российской Федерации капитаны команд приготовиться!
Команды! Равняйсь! Смирно!
Государственный Флаг Российской Федерации поднять!
Капитаны поднимают флаг России.
Спортивный праздник «Спорт - это жизнь, мы выбираем спорт!» объявляю открытым!
.
Давайте сегодня устроим день, посвященный здоровью!!!
Здоровье – это одно из самых главных сокровищ в жизни каждого человека.
Поэтому среди огромного спектра праздников и «именных» дней выделить сутки в году для восхваления такой ценности как здоровье просто необходимо.
7 апреля каждого года мир отмечает праздник День здоровья.
Впервые эту знаменательную дату отпраздновали еще в 1948 году, когда была создана Всемирная организация здравоохранения.
И дата эта была выбрана неслучайно. Весна – пора, когда все в природе расцветает.
Именно в эту пору хочется начать все с начала, задуматься о своем здоровье, улучшить свое состояние и самосовершенствоваться. Весной хочется вновь объявить войну всем болезням.
Вот так и была основана Всемирная организация здравоохранения. А ко дню ее основания решили приурочить праздник, который будет посвящен вопросам здоровья.
Тогда основной целью Международного Дня здоровья было распространение здорового образа жизни, формирования в сознании людей понятие «здоровье», его значимости и ценности.
Кроме того этот день необходим человечеству для того, чтобы понять всю важность здоровья в жизни каждого и для того, чтобы определить аспекты улучшения здоровья людей во всем мире.
Ежегодно Всемирный День здоровья освещает глобальную проблему, связанную со здравоохранением планеты.
Тема Всемирного дня здоровья 2012 года – "Старение и здоровье" с девизом "Хорошее здоровье прибавляет жизни к годам". Основное внимание обращается на то, как хорошее здоровье на протяжении всей жизни может помочь мужчинам и женщинам пожилого возраста вести полную и продуктивную жизнь и вносить вклад в жизнь своих семей и общества.
Старение касается каждого из нас – молодых или старых, мужчин или женщин, богатых или бедных, независимо от того, где мы живем.
Ведущий. Чтоб здоровым быть сполна
Физкультура всем нужна.
Для начала по порядку - Утром сделаем зарядку!
И без всякого сомненья Есть хорошее решенье –
Бег полезен и игра Занимайся детвора!
Чтоб успешно развиваться
Нужно спортом заниматься
От занятий физкультурой
Будет стройная фигура
Нам полезно без сомненья
Все, что связано с движеньем.
Вот, поэтому ребятки Будем делать мы зарядку.
Будем вместе мы играть Бегать, прыгать и скакать
Чтобы было веселее Мяч возьмем мы поскорее.
Станем прямо, ноги шире Мяч поднимем – три-четыре, Поднимаясь на носки. Все движения легки.
В руки мы возьмём скакалку Обруч, кубик или палку. Все движения разучим Станем крепче мы и лучше.
Чтобы прыгать научиться Нам скакалка пригодится Будем прыгать высоко Как кузнечики – легко
Обруч, кубики помогут Гибкость нам развить немного Будем чаще наклоняться Приседать и нагибаться
Вот отличная картинка Мы как гибкая пружинка
Пусть не сразу все дается Поработать нам придется!
Чтоб проворным стать атлетом
Проведем мы эстафету. Будем бегать быстро, дружно Победить нам очень нужно!
Все.
Будьте здоровы!!!
Ведущий.
Спорт-это жизнь, мы выбираем спорт! – с таким девизом мы продолжаем нашу праздничную программу, посвященную Дню здоровья. И приглашаем юных воспитанников школьного спортивного клуба СПб под руководством педагога Анны Андреевны Прокофьевой провести общую разминку, поприветствуем их!
РАЗМИНКА
Ведущий.
А теперь начинаем спортивные шуточные эстафеты
Ведущий.
Приглашаем команды, участницы спортивного праздника занять место на старте
Ведущий.
Конкурс Эстафета1 “Переправа с обручами”
В руках у направляющих по 5 гимнастических обручей. По сигналу они кладут на пол один обруч и становятся в него, затем на расстоянии вытянутой руки кладут второй и перепрыгивают в него и так, раскладывая обручи и перепрыгивая из одного в другой, достигают указателя – ориентира, обозначающего противоположный берег. Вслед за направляющими, перепрыгивая из обруча в обруч, переправляются с берега на берег все участники. Последний игрок собирает за собой обручи, и вся команда быстро возвращается на место старта.
Выигрывает команда, первой закончившая эстафету (место определяется по последнему финиширующему игроку).
Примечания.
Последним (замыкающим) в команде этой эстафеты можно поставить мальчика.
Ведущий.
Эстафета 2 «Прыгуны»
Участвуют 2 команды. Участники поочередно прыгают на большом мяче до красного мяча и обратно, эстафета считается завершенной, когда мяч оказывается поднят над головой у первого участника.. Для 7-11 классов прыгая надо раскладывать мячики в обручи, а следующий собирает.
Ведущий.
А теперь мы проверим участников на ловкость.
Конкурс 3 «Хокей»
Участвуют вся команда. Первый участник обводит клюшкой мяч восьмеркой вокруг стоек и оставляет его в обруче, который находится на противоположной стороне зала. Следующий участник команды бежит по прямой и обводит мяч восьмеркой в обратную сторону, передает эстафету (клюшку с мячом) следующему игроку.
Ведущий.
И так, следующий конкурс
Конкурс 4«Порази цель » Участники - 5 человек от каждой команды мячом сбивают кубики, которые находятся на скамейке в противоположном конце зала.
Для 5-11 классов Конкурс 5«перетягивание каната» :
Ведущий.
Наши веселые эстафеты закончились. Мы просим наших судей огласить итоги.
Подводятся итоги конкурсов, награждаются победители.
Ведущий.
Завершение праздника.
Ведущий «Что нам дети помогает быть здоровым, сильным, смелым?»
Ведущий: «Помогает нам всегда – солнце, воздух и вода»
Ведущий: Крепла, чтоб мускулатура занимайтесь...
Ведущие: «Физкультурой!!!»
Наш праздник подошел к концу.
Преподаватель физкультуры дает команду:
Команды! Приготовиться к торжественному маршу! Равняйсь! Смирно! Напра-во! Вперед марш!
Команды торжественным маршем проходят круг и выходят из спортивного зала.
Марш
Гимн РФ
Флаг РФ прикреплен к «флагштоку» заранее
Сценарий спортивного праздника «Путешествие в страну Здоровья»
Солдатова Вера Васильевна, инструктор по физической культуре, МБДОУ МО Плавский район «Детский сад комбинированного вида №1» г. Плавск Тульская область.Описание: Предлагаю конспект сценария спортивного праздника «Путешествие в страну Здоровья» для детей дошкольного возраста (4-7 лет). Данный материал будет полезен инструкторам по физической культуре, воспитателям дошкольных учреждений.
Цель: Формирование у детей здорового образа жизни.
Интеграция образовательных областей : познавательное развитие, физическое развитие, художественно – эстетическое развитие, речевое развитие.
Задачи:
Образовательные:
- формировать у детей представления о зависимости здоровья от выполнения элементарных правил сохранения собственного здоровья.
Развивающие:
-развивать познавательный интерес и речь.
Воспитательные:
-воспитывать желание заботиться о собственном здоровье;
Ход праздника
Дети в спортивной форме входят в зал под марш и становятся на полукруг.
Ведущий: Дорогие друзья, сегодня 7 апреля - Всемирный день здоровья! А здоровье, как мы знаем, это бесценный дар, который преподносит нам природа. Его надо беречь и укреплять с ранних лет. Для этого нужно дружить с физкультурой и спортом.
Ребёнок 1: Здоровья день, день красоты!
Его все любят - я и ты
И все вокруг твердят всегда
«Здоровым быть - вот это да!»
Ребёнок 2: Чтоб здоровье сохранить,
Организм свой укрепить,
Знает вся моя семья
Должен быть режим у дня.
Ребёнок 3: Для здоровья очень важно
Аккуратным быть, опрятным.
Чистить зубы по утрам
Слушаться и пап и мам.
Плавать, бегать и скакать,
Книжки разные читать.
Ребёнок 4: По утрам ты закаляйся
Водой холодной обливайся.
Будешь ты всегда здоров.
Тут не нужно лишних слов.
Песня «Закаляйся, если хочешь быть здоров» (садятся на места)
Ведущий: Ребята, с чего должно начинаться утро здорового человека?
Ответы детей.
Ведущий: Надо, надо умываться
По утрам и вечерам.
А не мытым трубочистам стыд и срам.
Эстафета «Что нужно для умывания?»
Две команды по 5 человек, каждый участник по очереди подбегает к столу, выбирает предмет, необходимый для умывания, возвращается к своей команде.
Ребенок 5 : Чтобы быть здоровыми
Сильными и смелыми
Каждый день по утрам
Мы зарядку делаем.
Ведущий: Сейчас наши ребята сделают весёлую зарядку.
Ритмическая гимнастика «Зарядка»
В зал входит Простуда. Она крутиться вокруг детей, чихает и кашляет на них.
Ведущий: Будьте здоровы!
Простуда : Опять эти слова. Не люблю их!
Не люблю здоровых
Смелых и умелых.
Я люблю ленивых,
Хилых, некрасивых
И совсем больных.
Кашель, насморк наступайте:
Заражайте, заражайте!
Ребёнок 6: Не боимся мы угроз
Ты не сомневайся,
И не будем мы болеть,
Даже не старайся.
Ребёнок 7: Знаем мы один секрет
И такое слово:
Спорт мы любим с детских лет
И будем все здоровы!
Ведущий: Ну-ка, дружно, детвора,
Крикнем все: физкульт-ура!
Простуда: Да. Вы дружно тут кричали,
И, наверное, устали.
Не пора ли по домам
Иль в больницу, к докторам?
Ведущий: Нет, ничуть мы не устали. Для веселья, для порядка стихи прочтут наши ребятки.
Ребёнок 8: Здоровье наше, как цветок,
В нем важен каждый лепесток.
Запомни: важное значение
Для нас имеет настроение.
Ребёнок 9: Почаще надо улыбаться
И ничему не огорчаться
Займись скорее физкультурой.
Пусть крепнет вся мускулатура.
Ребёнок 10: Нам не хочется лениться,
Мы со спортом дружим.
Будем мы играть всегда
И в мороз и в стужу.
Ведущий: Что-то Простуда заскучала
И, наверное, устала.
Надоела ей стоять,
Хочешь с нами, поиграть?
Простуда: Я не буду вам мешать,
Буду с вами я играть.
Эстафета «Кенгуру»
Мягкий мячик зажат между коленями, допрыгать до конуса, обратно бегом, мяч в руках.
Игра «Самый ловкий»
Простуда участвует в конкурсах, часто останавливается, чихает, вытирает нос платком.
Ведущий: Уважаемая Простуда, а наши гости, тоже стараются не болеть и дружат со спортом.
Простуда: Да не может быть. Это всё выдумки.
Ведущий: Если Вы не верите, то давайте проверим!
Игра «Кто быстрее»
Простуда : Да, мне вас не победить, пора домой мне уходить (уходит, опустив голову)
Ведущий: Ребята, Простуда ушла, она вас не заразила? Никто не заболел? Тогда наш праздник Здоровья продолжается.
Ведущий: Чтобы быть здоровыми, сильными, смелыми, нужно дружить с солнцем, воздухом, водой, а также с овощами и фруктами, в которых много витаминов.
Дети средней группы.
Ребёнок 1: Тот, кто много ест морковки,
Станет сильным, крепким, ловким.
Ребёнок 2: А кто любит кушать лук,
Вырастает быстро вдруг.
Ребёнок 3 : Кто капусту очень любит,
Тот всегда здоровым будет!
Ребёнок 4: Всем известно, всем понятно.
Что здоровым быть приятно.
Ребёнок 5 :Только всем нам надо знать,
Как здоровым, сильным стать.
Ведущий: Чтоб здоровым оставаться нужно правильно питаться.
Мы сейчас проверим, умеете ли вы варить витаминный компот и суп.
Игра «Свари компот и суп»
Две команды: первая варит суп из овощей, вторая – компот из фруктов.
В большом обруче лежат фрукты и овощи, напротив стоят кастрюли. Первая команда выбирает по одному овощу для супа, вторая – для компота фрукты. Кто вперед и правильно сварит суп и компот.
Ведущий: Я предлагаю вам поиграть в игру «Совершенно верно!». Я буду зачитывать четверостишия о продуктах. Если в них говорится о полезных вещах, вы все вместе говорите: «Правильно, правильно, совершенно верно! » А если о том, что для здоровья вредно, вы будете молчать.
1.Ешь побольше апельсинов, пей морковный вкусный сок,
И тогда ты точно будешь очень строен и высок.
2.Если хочешь стройным быть, надо сладкое любить
Ешь конфеты, жуй ирис, строен будь как кипарис.
3.Не забудь перед обедом пирожком перекусить.
Кушай много, чтоб побольше свой желудок загрузить.
4.Чтобы правильно питаться, вы запомните совет:
Ешьте фрукты, кашу с маслом, рыбу мед и виноград.
5.Нет полезнее продуктов - вкусных овощей и фруктов.
И Сереже и Ирине всем полезны витамины.
6.Наша Люба булки ела и ужасно растолстела.
Хочет в гости к нам прийти, да в дверь не может проползти.
7.Лук, петрушка и капуста, Ты попробуй это вкусно!
8.Если хочешь быть здоровым, правильно питайся,
Ешь побольше витаминов, с болезнями не знайся.
Ведущий: Молодцы! Вы были очень внимательными!
И сейчас мы проверим какие вы быстрые, ловкие и дружные.
Игра «Перебрось мячи»
Эстафета с препятствиями.
Ведущий: А сейчас подскажите, с кем ребята, вы дружны, знать об этом все должны.
Дети: Солнце, воздух, спорт, вода-
Наши лучшие друзья!
Физкульт-ура!
Физкульт-ура!
Ведущий: День здоровья любят дети городов и деревень,
Пусть же станет в целом свете
День здоровья каждый день!
Здоровья вам, друзья!
До новых встреч!
День здоровья сценарий (7 апреля)
Если вы решили провести в своем классе или школе или детском саду день здоровья, тогда этот сценарий именно для вас. Сценарий на день здоровья поможет провести веселые конкурсы, узнать много интересного про витамины и здоровую пищу, а также провести хорошо время.
Ведущий:
Здравствуйте гости и участники нашего дня здоровья. Сегодня в нашей школе (детском саду) проходит день здоровья, и мы подготовили для вас хорошую спортивную и здоровую программу. Из года в год 76 апреля весь мир отмечает день здоровья и этот год не исключение. Поэтому принимайте участие в наших конкурсах, побеждайте, получайте призы и оставайтесь здоровыми. Потому что здоровье нужно беречь смолоду, чтобы в старости у вас остались силы на все, что вам нужно. И так давайте начнем.
Кто знает, что такое апельсин? Так хорошо. А кто мне ответит, чем он так полезен? Отлично, справились с заданием. И мне для первого конкурса нужны две пары. И это будут те, кто ответил на мои вопросы про апельсин.
Выходят две пары. Одному человеку завязывают глаза и сажают на стул, а другому также завязывают глаза и дают в руки апельсин. По команде они начинают чистить апельсин и делить его дольки. А потом дольками кормить сидящего на стуле напарника. Побеждает та команда, которая сделает это быстрее.
Ведущий:
Отлично, с апельсином мы справились. А теперь я задам вам несколько вопросов, а вы мне ответите полезно это или нет. Хорошо? Тогда слушаем вопросы:
Делать зарядку по утрам? (дети кричат полезно)
Курить сигареты? (дети кричат, нет)
Заниматься спортом? (дети кричат да)
Постоянно лежать на диване? (дети кричат, нет)
Вот видите, вы знаете, что полезно для здоровья, а что нет. И я прошу двоих человек выйти ко мне, чтобы принять участие в следующим конкурсе.
Выходят двое человек и перед ними ставят по мешку. Детям завязывают глаза и они должны засовывать руки в мешок и на ощупь говорить, что это такое у них в руке и полезно это для здоровья или нет. В мешок можно положить сигареты, банку из под пива, апельсин, помидор, мяч, скакалку и другие вещи. Побеждает тот, кто сможет назвать больше вещей, которые он достал правильно и правильно отнести их к категориям полезно и не полезно.
Ведущий : Вот мы и определились с понятием что полезно, а что нет. А вы знаете, что в морских продуктах много йода, который тоже полезен. А как вы думаете осьминог это морское животное? И является ли он морским продуктом? Тогда я объявляю конкурс осьминог.
Для этого конкурса нужны две команды по 5 человек и еще один водящий в каждой команде. Четыре человека встают в круг, а в середину заходит пятый. Каждому из 4 человек дают по веревки, и он этот конец завязывает себе на руку, а концы у веревок привязывают к участнику, который стоит посередине. Водящие уходят, а четверо у которых веревки на руках начинают приближаться к центральному и запутываться. По команде ведущего выходят водящие и начинают распутывать своих участников. Кто быстрее распутает, тот и победил.
Ведущий: вы знаете, сколько всего полезных витаминов существует? Давайте назовем их, ну или хотя бы те, которые мы знаем. Ну, вот мы назвали все витамины и теперь давайте найдем их. А как? Очень просто, я приглашаю для участия в этом конкурсе две пары.
Выходят две пары. Одному участнику из пары завязывают глаза, а второму кладут в карманы, прячут за рубашкой и в других частях таблички с надписями витаминов: А, В1, В2 и т.д. Когда все витамины спрятаны участникам развязывают глаза, и они начинают искать витамины. Кто быстрее найдет все витамины, тот и победил.
Ведущий: Вот и подходит наш день здоровья к своему логическому завершению. Но это только один день здоровья. В ваших силах сделать так, чтобы каждый прожитый вами день был полон здоровья, витаминов и вы были здоровыми людьми. До новых встреч и следите за собой и своим здоровьем.
Всемирный день здоровья
Цели:
Формирование у ребят понятия о здоровом образе жизни.
Воспитание бережного отношения к своему здоровью.
Предупреждение формирования у детей вредных привычек.
Проведение анкеты.
Подготовка.
а) Богатство;
б) Здоровье.
а) Малоподвижный образ жизни;
б) Занятия физкультурой.
а) Да;
б) Нет.
а) Да;
б) Нет.
а) Да;
б) Нет.
а) грызть ногти;
б) ковырять в носу;
в) курить;
г) говорить плохие слова?
7. Ты пробовал курить?
а) Да;
б) Нет.
Встреча детей.
Все учителя и учащиеся приходят в спортивной форме.
Знакомство с результатами анкеты.
Утренняя зарядка .
Ребята, вчера мы с вами провели анкету. Вот какие
Результаты получились.
1. Что дороже – богатство или здоровье?
Богатство –
Здоровье –
2. Что способствует укреплению здоровья?
а) Малоподвижный образ жизни -
б) Занятия физкультурой -
3. Утреннюю зарядку ты делаешь каждый день?
а) Да -
б) Нет -
4. Тебе нравится заниматься спортом?
а) Да -
б) Нет -
5. На уроки физкультуры ты ходишь с удовольствием?
а) Да -
б) Нет -
6. У тебя есть вредные привычки?
а) грызть ногти -
б) ковырять в носу -
Почему мы считаем, что это тоже вредные привычки?
Да потому что грызть ногти, ковырять в носу, сморкаться в руки некрасиво и вредно для здоровья. Именно руками через нос и рот заносятся в организм инфекции.
Пальцем ковырять в носу-
Это очень дурно-
Можно выпачкать костюм,
Да и некультурно.
Не грызите ногти, дети,
Не тяните пальцы в рот,
Это правило, поверьте,
Лишь на пользу вам пойдет.
в) курить -
г) говорить плохие слова -
7. Ты пробовал курить?
а) Да -
б) Нет -
Беседа
Да, что же всё-таки дороже – богатство или здоровье?
Послушайте рассказ.
«Жил-был молодой раджа. Он часто болел. Однажды он спросил своего визиря:
– Почему я так часто болею? Кажется, берегу себя: никогда не выхожу в дождь, всегда тепло одеваюсь, ем самую лучшую пищу. А все-таки постоянно простужаюсь. В чем причина?
– Слишком много заботиться о себе хуже, чем совсем не заботиться, – ответил визирь. – И это я тебе скоро докажу.
Повел визирь раджу за город, встретили они пастуха. Целыми днями пастух ходит по полям с отарами овец и в жару, и в изморозь, преодолевая различные препятствия – реку, горы, густые заросли. И сказал визирь радже:
– Видишь, как живётся пастуху, и какие он преодолевает трудности? Спроси его, часто ли он болеет и чем. Раджа поинтересовался у пастуха: бывает ли у него лихорадка, страдает ли он от ломоты в костях? Рассмеялся пастух и говорит:
– Я с детства привык к холоду и зною, они мне ничего сделать не могут.
– Всего иметь нельзя, – заметил визирь. – У тебя богатство и болезни, у него походная жизнь, физические нагрузки и здоровье. Ты боишься расстаться с роскошью. А пастуху роскошь не нужна, он предпочитает здоровье».
Так, значит, что же дороже?
Здоровье!
Знакомство с праздником.
Послушайте загадку:
Яростно река ревет.
И разламывает лед.
В домик свой скворец вернулся,
А в лесу медведь проснулся.
В небе жаворонка трель.
Кто же к нам пришел?
Апрель!
Да, к нам пришёл апрель. Это свежий воздух, время, когда
Пригревает солнышко. Апрель – прекрасный месяц не только
для активной учебы, но и для укрепления здоровья. Не зря
«Всемирный день здоровья».
- Что вам известно о здоровье?
Быть здоровым – естественное желание каждого человека,
однако далеко не всем дарует это природа. В борьбе за здоровье, за длительную молодость в природе нет более мощного, более надежного средства, чем самостоятельные физкультурно-оздоровительные занятия. В то время, когда вы без устали проделываете наклоны, повороты, приседания, прыжки, ходите на лыжах, бегаете на коньках, участвуете в подвижных играх, закаливаете организм, вы заряжаетесь его энергией, силой. Физкультурно-оздоровительные занятия делают: неуклюжего – ловким, медлительного – быстрым, слабого – сильным, всегда жалующегося на усталость – выносливым, болезненного – здоровым.
“Черный ящик” Надо отгадать, что лежит в ящике, задавая вопросы. Ведущий отвечает “да” или “нет”.
“Гвоздь сезона” Показать движения, характерные для определенного вида спорта (фигурное катание, волейбол).
“Раз – словечко, два – словечко” В игре используется мяч. “Нолик” кидает мяч “Крестику” и произносит понятие (например, велосипед). “Крестик” возвращает мяч, называя ассоциативно понятие (например, спица).
«Я + Ты = Мы» Команды должны построиться:
Спортивные игры на переменах.
– по цвету волос;
– по алфавиту первых букв имени;
– по размеру обуви;
– по росту и т.д.
Эстафеты.
Конкурс пословиц.
Деньги потерял – ничего не потерял. Время потерял – много потерял. Здоровье потерял – все потерял.
Здоровье сгубишь – новое не купишь.
Береги здоровье смолоду!
Упустишь день - потеряешь годы.
Конкурс рисунков «Я и спорт».
Итог.
Здоровье мы получаем от рождения. Это бесценный дар. Каждый
Помните! Упустишь день – потеряешь годы.
1. Что дороже – богатство или здоровье?
а) Богатство; б) Здоровье.
2. Что способствует укреплению здоровья?
а) Малоподвижный образ жизни; б) Занятия физкультурой.
3. Утреннюю зарядку ты делаешь каждый день?
а) Да; б) Нет.
4. Тебе нравится заниматься спортом?
а) Да; б) Нет.
5. На уроки физкультуры ты ходишь с удовольствием?
а) Да; б) Нет.
6. У тебя есть вредные привычки?
а) грызть ногти; б) ковырять в носу; в) курить; г) говорить плохие слова?
7. Ты пробовал курить?
а) Да; б) Нет
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 12 комбинированного вида»
д. Бегуницы, Волосовский район, Ленинградская область
Сценарий
для детей старшего дошкольного возраста
Разработал:
инструктор по физической
культуре Е.Г. Забавина
2014г
КВН
Цель: создать условия для обобщения знаний детей и развития умения использовать эти знания для своего оздоровления.
Пособия и материалы: МФУ , информационное табло, маркер, музыкальный центр, диск с музыкальным сопровождением, жетоны, карточки – схемы, карточки с загадками, мячи – 2шт., конусы для разметки – 4шт., скамья гимнастическая – 2шт., мячи набивные – 6-10шт., бруски – 6-8шт, шнур, стойка – 2шт.
Дипломы, книги или настольно-печатные игры по теме, сладкий приз – фрукты, для активных детей следует предусмотреть индивидуальные поощрительные призы (наклейки, фломастеры, альбомы и т.п.)
Оформление зала: - (центральная стена) экран, на который проецируются сменяемые по ходу сценария слайды;
Тематическая выставка (работы детей и родителей: плакаты, листы здоровья, газеты и т.п.)
Участники: команды «Айболит», «Мойдодыр»
Ход досуга
Ведущий: 7 апреля – Всемирный день здоровья. Кто может сказать – что такое здоровье? (ответы детей). Очень часто мы слышим такие слова «здоровый образ жизни», как вы это понимаете? (ответы детей )
Здоровье – это одна из главных ценностей человеческой жизни. Каждый ребенок хочет быть сильным, бодрым, энергичным, бегать не уставая, кататься на велосипеде, плавать, играть с друзьями в разные игры. Поэтому каждый должен помнить о своем здоровье, беречь и укреплять его.
Сегодня, в этом зале мы проводим веселые соревнования, посвященные Всемирному дню здоровья. Соревнуются две команды (представление команд):
Команда «Айболит»
Если кто-то нездоров,
Не зовите докторов.
Всех излечит, исцелит
Команда наша «Айболит».
Команда «Мойдодыр»
Мойте шею, руки с мылом.
Трите щеки, нос до дыр.
И похвалит непременно
Вас за это Мойдодыр.
Представляем жюри: (члены жюри – родители, председатель – педагог - психолог либо зам. по УВР, в жюри можно включать детей)
Уточняем правила:
Вопросы выслушивать внимательно;
- не подсказывать, не выкрикивать;
Если готовы ответить на вопрос – поднимайте руку;
Если игроки одной команды не знают ответ, право на ответ получают игроки другой команды;
За каждый правильный ответ, каждое правильно выполненное упражнение игроки получают жетон. В конце игры мы посчитаем жетоны и определим команду – победительницу.
Злостные нарушители правил могут получить черный жетон.
Уважаемые зрители, за команды «болеем» дружно, но не мешаем работать, особенно неправильными подсказками.
1 тур. «Зарядка»: капитаны получают по 4 карточки с изображением человечков, выполняющих упражнения - понять схему и провести разминку с командой.
Зарядка всем полезна,
Зарядка всем нужна,
От лени и болезней
Спасает нас она.
На зарядку выходит команда «Мойдодыр».
На зарядку выходит команда «Айболит».
2 тур. «Какой я?» - отгадать загадки (если команда не отгадывает, предложить отгадать другой команде).
Вопросы зрителям : - Что такое закаливание?
Как вы закаляетесь?
Как еще можно закаливаться?
3 тур. «Дружные ребята» : игры – эстафеты.
- Первый участник бежит до конуса, возвращается, берет за руку второго, проделывает тот же путь и т.д. (участвует вся команда)
- Вся команда берется за руки и преодолевает полосу препятствий, не отпуская рук.
Полоса препятствий: - змейкой, обходя набивные мячи;
Пройти по скамейке;
Перешагнуть через 3-4 бруска;
Подлезть под шнур и вернуться на свое место.
4. тур «Здоровое питание»
Вопросы.
- что делают из молока?
- что можно приготовить из овощей?
- сок из винограда – какой?
- сок из помидоров - какой?
- суп из рыбы - какой?
- суп из молока – какой?
- когда мы завтракаем?
- когда мы ужинаем?
- сок из помидоров - какой?
- что делают из молока?
- что делают из муки?
- что можно приготовить из фруктов?
5 тур «Вопрос – ответ» - игра с мячом
Вопросы:
- кто лечит больных;
- продолжи пословицу «Солнце, воздух и вода -…»;
- как называется игра ногами в мяч;
- можно или нельзя уступать место старшим в автобусе;
- продолжи пословицу «Здоровье в порядке -…»;
- вредно или полезно тереть глаза грязными руками;
- в какое время года катаются на лыжах;
- вредно или полезно смотреть близко телевизор;
- в какое время года можно загорать и купаться в реке;
- назови полезный продукт;
- продолжи пословицу «Чистота -…»;
- назови зимний вид спорта;
- назови вредный продукт;
- чем можно порезаться;
- назови вредную привычку;
- на какой машине – «вольво» или «мерседес»- ты согласился бы покататься с незнакомцем;
- назови летний вид спорта;
- можно или нельзя играть на дороге;
- можно или нельзя бросать горящие спички;
- назови полезную привычку;
- можно или нельзя переходить улицу на красный свет.
Музыкальная пауза: (приглашаются команды и гости)
Подведение итогов, награждение .
Звучит марш и команда – победительница под дружные аплодисменты совершает круг почета по залу.
Приложение.
ЗАГАДКИ
1. Всегда во рту, а не проглотишь. (язык )
2. Ношу их много лет, а счета не знаю. (волосы )
3. Оля смотрит на кота, на картинки - сказки,
глазки.)
4. Оля ягодки берет по две, по три штучки,
А для этого нужны нашей Оле … (ручки).
5. Оля весело бежит к речке по дорожке,
А для этого нужны нашей Оле… (ножки )
6. День и ночь стучит оно,
Словно бы заведено.
Будет плохо, если вдруг
Прекратится этот стук. (сердце)
7. Всегда в работе, когда мы говорим, а отдыхает, когда мы молчим. (язык)
8. Вот гора, а у горы –
Две огромные норы,
В этих норах воздух бродит,
То заходит, то выходит. (нос )
9. На ночь два оконца сами закрываются,
А с восходом солнца сами открываются. (глаза )